單項選擇題梅和哈特肖恩的“誠實”研究,認為兒童的道德行為或品質(zhì)的形成很大程度上依賴于()。
A.情景與教育
B.年齡大小
C.學業(yè)成績
D.家庭背景
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1.單項選擇題皮亞杰認為研究兒童道德問題宜采用()。
A.故事對偶法
B.直接詢問法
C.行動觀察法
D.調(diào)查法
2.單項選擇題從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式是()。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.推理思維
D.創(chuàng)造思維
3.單項選擇題為促進遷移,教師在教材的呈現(xiàn)程序方面應(yīng)()。
A.從細節(jié)到整體
B.從一般到個別,不斷分化
C.從個別到一般
D.沒關(guān)系
4.單項選擇題在學習兩條直線“垂直”這個概念時,教師經(jīng)常變動直線相交成直角的方向和位置,以突出其關(guān)鍵特征,這屬于()。
A.分類教學
B.使用變式教學
C.使用例子教學
D.使用比較教學
5.單項選擇題由興趣推動學生努力學習的動機是()。
A.近景性動機
B.遠景性動機
C.外部動機
D.內(nèi)部動機
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問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
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