單項選擇題WebQuest是美國圣地亞哥州立大學的（）等人于1995年開發(fā)的一種課程計劃。
A.杜威
B.布魯納
C.斯金納
D.伯尼道奇
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1.單項選擇題學生的思維是否嚴密而有序，是否具有創(chuàng)造性，都體現(xiàn)在（）的過程中。
A.學習知識
B.問題解決
C.解答試題
D.抽象思維
2.單項選擇題火山的形成全過程甚至是上萬年的地質事件，可以通過多媒體動畫模擬（）來實現(xiàn)教學目的，這種方式是信息技術與地理課程整合的方法。
A.模擬人眼不可感知的地理事物
B.模擬對占據空間廣的地理事物
C.模擬發(fā)生過程時間跨度大的地理事物
D.模擬微觀地理事物
3.單項選擇題下面的（）不是利用信息技術來進行實驗專題的復習的方法。
A.用錄像重現(xiàn)實驗過程
B.設置可能情況，明確實驗實質
C.相近實驗的比較，形成系統(tǒng)認識
D.滿堂灌的實驗復習
5.判斷題"信息高速公路"是第三次信息革命的標志。
最新試題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
1950-1960年，我國的電化教育經歷了第一次興衰。
題型：判斷題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
題型：填空題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
題型：單項選擇題
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型：單項選擇題
從“技術是元器件、裝置，屬于物質的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術"的結論。這里使用了（）的方法。
題型：單項選擇題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
題型：填空題