A.客觀性
B.信度
C.可公開
D.效度
E.可重復(fù)獲得
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A.具有效度
B.自我*校正
C.具有信度
D.客觀性
E.準(zhǔn)確性
A.高效
B.利于控制額外變量
C.結(jié)果具有更強(qiáng)的普遍意義
D.交互作用
A.單變量設(shè)計(jì)
B.多變量設(shè)計(jì)
C.因變量設(shè)計(jì)
D.自變量設(shè)計(jì)
A.被試的“知情同意”
B.要注意保護(hù)易感人群
C.實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)向被試進(jìn)行反饋
D.實(shí)驗(yàn)信息的保密
A.社會(huì)生活和工作中的實(shí)際需要
B.科學(xué)研究中的理論需要
C.個(gè)人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)
D.前人的研究與經(jīng)驗(yàn)
最新試題
用人的感知覺與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少，這支持（）
畫人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）
平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理，可以消除的效應(yīng)是（）
巴特利特對(duì)記憶的研究使用了（）
某光源以紅色為主，并混有藍(lán)色的光，其可以引起的顏色感覺有（）
在分聽實(shí)驗(yàn)中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）
實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是（）