教育者感興趣的不同區(qū)域，自主選擇充分互動。
隱性課程指的是那些在學(xué)校政策和課程中沒有明確規(guī)定，而構(gòu)成了學(xué)生在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗中常規(guī)、有小部分的教育實踐和結(jié)果。
最新試題
簡述園本課程的特征。
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。