單項選擇題()指父母通過種種方法改變兒童的態(tài)度,是兒童接受并內(nèi)化行為規(guī)范的過程。
A.態(tài)度轉(zhuǎn)變
B.行為改變
C.期望轉(zhuǎn)變
D.態(tài)度轉(zhuǎn)化
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1.單項選擇題學(xué)生知道上課應(yīng)該準時,卻因為冬天怕冷總是遲到,對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其()
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
2.單項選擇題10歲或11歲以后,大部分兒童進入(),他們思維更加靈活,認為規(guī)則是可變的,人們可以主觀的制定社會規(guī)則,也可以挑戰(zhàn)現(xiàn)有規(guī)則。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
3.單項選擇題教育活動中最基本的手段是()
A.情境
B.環(huán)境與氛圍
C.語言
D.獎勵與懲罰
4.單項選擇題教育者在德育過程中所使用的德育語言,以下哪種不是屬于按照功能分類的?()
A.規(guī)范性用語
B.評價性用語
C.解釋性用語
D.簡述性用語
5.單項選擇題在皮亞杰的道德認知發(fā)展理論中的自律道德階段,在行為責(zé)任判斷上,兒童會依據(jù)()來判斷對錯。
A.行為的結(jié)果
B.權(quán)威人物制定的規(guī)則
C.行為者的主觀動機
D.個人利益
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德育目標的特點不包括哪些?()
題型:多項選擇題
德育的核心作用是促進兒童習(xí)得社會角色和社會規(guī)范形成個體良好的社會價值觀念體系。
題型:判斷題
德育的外延往往十分寬廣,它包括()
題型:多項選擇題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中,哪些符合實際情況?()
題型:多項選擇題
德育目標按照德育目的的構(gòu)成可分為()
題型:多項選擇題
艾森伯格認為親社會行為是合作;分享;助人;捐獻;謙讓;安慰;同情等。
題型:判斷題
德育手段是德育目的實現(xiàn)的保證。
題型:判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型:判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型:判斷題
德育手段可以分為三類:人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
題型:判斷題