問答題如何理解《中華人民共和國教育法》中規(guī)定的學(xué)生“獲得公正評價”和相應(yīng)證書的權(quán)利。
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教師指導(dǎo)權(quán)實際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
題型：判斷題
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因為教師的職業(yè)具有（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點，父母教育參與權(quán)不包括哪個類型？（）
題型：單項選擇題
公立中小學(xué)在國家的法律和政策允許的范圍，在執(zhí)行國家（或地方）制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，可以（）學(xué)校，其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護。
題型：單項選擇題
父母教育權(quán)的合法性是指（）。
題型：多項選擇題
父母對未成年子女有保護及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對其子女與生俱來的權(quán)利。
題型：單項選擇題
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)？（）
題型：單項選擇題
（）是指學(xué)?；I集資金維持學(xué)校正常的運轉(zhuǎn)。
題型：單項選擇題
從體制和機制方面來看，保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)（）。
題型：單項選擇題
公立中小學(xué)只接受各級教育督導(dǎo)機構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項督導(dǎo)。
題型：判斷題