A.依靠操作者的技術(shù)確保品質(zhì)
B.依靠事后檢驗來確保品質(zhì)
C.以預(yù)防為主來確保品質(zhì)
D.依靠創(chuàng)新來確保品質(zhì)
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A.偏好技能、力量、協(xié)調(diào)性的體力活動
B.害羞、真誠、持久、穩(wěn)定、順從
C.適應(yīng)從事熟練的手工工作和技術(shù)工作
D.社會活動能力強、友好、善于合作
A.我應(yīng)該做什么
B.我應(yīng)該怎么做
C.我必須怎么做
D.我要做到什么
A.工作意識
B.工作規(guī)范
C.工作能力
D.工作崗位
A.1~2
B.2~5
C.5~10
D.10~15
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信
C.辦事公道
D.奉獻社會
最新試題
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓δ阏f給他聽，你做給他看，他說給你聽，他做給你看”的看法。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一，就算是同一個人，也有速度不均衡的時候。
在心理測試法中，專門針對職業(yè)能力方面測試的測評工具是（）。
口頭之約缺乏保障。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型？（）
與他人比較的理解正確的是（）。
國家職業(yè)資格證書分為五級、四級、三級、二級和一級五個等級。其中中級指的是幾級？（）
以下選項屬于校內(nèi)實踐內(nèi)容的是（）。
職業(yè)群橫向劃分，指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
請閱讀以下資料，談?wù)勀愕睦斫狻讨巫隽艘惠呑拥哪窘?，他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應(yīng)他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治?！斑@是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！崩夏窘炽蹲×?，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。