單項選擇題如果一個人確信某種緊張情境不能改變或控制時,()就取代焦慮成為主要癥狀。
A.抑郁
B.強迫
C.恐怖
D.緊張
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1.單項選擇題在柯爾伯格有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,尋求認可取向階段屬于(),
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.權威水平
2.單項選擇題從完整的問題解決過程來看,其首要環(huán)節(jié)是()。
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.提出問題
C.分析問題
D.理解問題
3.單項選擇題有意識記屬于()策略。
A.組織
B.復述
C.精細加工
D.計劃
4.單項選擇題瞬時記憶的儲存時間大約為()。
A.0.25~2秒
B.0.2~0.5秒
C.2秒到l分鐘
D.5秒到2分鐘
5.單項選擇題斯金納是著名的()心理學家。
A.行為主義
B.認知主義
C.建構主義
D.人本主義
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認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是()。
題型:單項選擇題
下列說法中對的是()。
題型:單項選擇題
通過電視劇《水滸傳》,你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質(zhì)類型?()
題型:單項選擇題
常用的品德教育方法有哪些?
題型:問答題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型:問答題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成,即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
題型:填空題
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復習,就幾乎等于重新學習,所以為了學習不被遺忘,在學習后要()。
題型:填空題
學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
題型:單項選擇題