單項選擇題內(nèi)部學習動機和外部學習動機的劃分標準是()。
A．社會意義
B．動機的作用與學習活動的關(guān)系
C．個人的前途
D．動力來源
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1.單項選擇題“杯弓蛇影”反應的是一種()現(xiàn)象。
A．刺激泛化
B．刺激分化
C．刺激比較
D．行為強化
2.單項選擇題學生學習體操動作，這種學習屬于()。
A．信號學習
B．聯(lián)結(jié)學習
C．辨別學習
D．言語聯(lián)結(jié)學習
3.單項選擇題具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就會退縮等品質(zhì)，是()教養(yǎng)方式導致的結(jié)果。
A．放縱型
B．專制型
C．民主型
D．自由型
4.單項選擇題面對幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，做出判斷的錯誤較少，他的認知方式屬于()。
A．沉思型
B．沖動型
C．輻合型
D．發(fā)散型
5.單項選擇題學生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學生學習“梯形”的相關(guān)知識，這種學習屬于（）。
A.上位學習
B.下位學習
C.概念學習
D.并列結(jié)合學習
最新試題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系，他的教育心理學分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。
題型：填空題
簡述學習教育心理學對教師的主要作用。
題型：問答題
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
題型：填空題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是（）。
題型：單項選擇題
要適應人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。
題型：單項選擇題
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。
題型：單項選擇題
積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為，()某一目標；消極誘因則使個體產(chǎn)生負性行為，遠離或回避某一目標。
題型：填空題
身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型：單項選擇題
聯(lián)系實際，談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型：問答題
下列說法中對的是（）。
題型：單項選擇題