判斷題生產(chǎn)力對教育的發(fā)展起著決定作用。()
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3.多項選擇題培養(yǎng)人的活動是教師在教書育人和受教育者學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)的,教師的作用主要體現(xiàn)在()。
A.人類文化的傳播者
B.人類靈魂的工程師
C.人的潛能的開發(fā)者
D.人的精神的指引者
E.人的思想的導(dǎo)航者
4.單項選擇題課外活動的基本特點是靈活性、自愿性和()。
A.自主性
B.隨意性
C.規(guī)范性
D.強制性
5.單項選擇題下列關(guān)于活動課程描述中不正確的是()。
A.以兒童為中心,依據(jù)兒童當(dāng)前的興趣與需要來設(shè)置課程
B.活動課程即是通常所講的課外活動
C.課程組織心理學(xué)化,要求按兒童心理發(fā)展的順序與特點來組織課程
D.打破學(xué)科界限,按活動主題來組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗
最新試題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型:填空題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型:單項選擇題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題