單項(xiàng)選擇題“環(huán)境決定論”的代表人物是()。
A.霍爾
B.華生
C.高爾基
D.格塞爾
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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)國(guó)家以法律的形式規(guī)定普遍實(shí)施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為()。
A.普及教育
B.普及義務(wù)教育
C.普及基礎(chǔ)教育
D.普及國(guó)民教育
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保證是()。
A.《憲法》
B.《素質(zhì)教育法》
C.《義務(wù)教育法》
D.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》
3.單項(xiàng)選擇題最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的是()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.康德
4.單項(xiàng)選擇題“不同性質(zhì)、不同層次和不同專業(yè)學(xué)校教育所要完成的具體任務(wù)”就是()。
A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教學(xué)目標(biāo)
5.單項(xiàng)選擇題在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是()。
A.德謨克利特
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
最新試題
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:?jiǎn)柎痤}
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
題型:判斷題
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
題型:判斷題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置問(wèn)題。
題型:判斷題
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:?jiǎn)柎痤}