A.教師職業(yè)的出現(xiàn)
B.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立
C.教育立法的規(guī)定
D.國(guó)民教育制度的確立
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A.主體性
B.全體性
C.發(fā)展性
D.全面性
A.愛(ài)工作
B.愛(ài)學(xué)生
C.愛(ài)學(xué)校
D.愛(ài)教育事業(yè)
A.私人職業(yè)
B.從屬職業(yè)
C.專(zhuān)門(mén)職業(yè)
D.附加職業(yè)
A.課堂教學(xué)
B.學(xué)會(huì)教學(xué)
C.探究和解決問(wèn)題
D.追求教學(xué)環(huán)境的最優(yōu)化
A.合格教師
B.教育教學(xué)能手
C.專(zhuān)家型教師和學(xué)者型教師
D.教育家型教師
最新試題
德育原則包括()。
根據(jù)國(guó)家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
素質(zhì)教育要全面評(píng)價(jià)學(xué)生的()。
成績(jī)主要說(shuō)明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新?tīng)顩r,而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)()。
教材編制的基本原理包括()
運(yùn)用語(yǔ)言說(shuō)服法應(yīng)注意()。
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
評(píng)價(jià)過(guò)程中的基本問(wèn)題有()
根據(jù)《簡(jiǎn)明國(guó)際教育百科全書(shū)》的觀點(diǎn),課程的各個(gè)組成成分包括了()
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在()。