A.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.學(xué)生自身是一張白紙
C.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
D.學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傳授知識(shí)
B.培養(yǎng)能力
C.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
D.陶冶品德
A.學(xué)生是完整的人
B.每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性
C.學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異
D.學(xué)生與學(xué)生之間沒有什么差異
A.愛心
B.素質(zhì)
C.特長(zhǎng)
D.能力
A.教師間的關(guān)系
B.學(xué)生間的關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
A.以人為本
B.終身教育
C.人的全面發(fā)展
D.素質(zhì)教育
最新試題
熱愛學(xué)生,永遠(yuǎn)當(dāng)以()的方式對(duì)待學(xué)生。
教材編制的基本原理包括()
根據(jù)國(guó)家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
世界各國(guó)課程改革的特點(diǎn)趨勢(shì)有()
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的原因是()
評(píng)價(jià)過程中的基本問題有()
有的學(xué)者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
我國(guó)傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()