A．勤學(xué)
B．慎獨(dú)
C．內(nèi)省
D．自律
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A．保持善意的目光接觸
B．不時(shí)點(diǎn)頭
C．時(shí)有微笑
D．手指指指戳戳
A．互相觀察、互相模仿
B．相互觀摩、切磋
C．互相觀摩，從而變得善良
D．注重教材教法分析
A．同事關(guān)系
B．師生關(guān)系
C．領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
D．家長關(guān)系
A．教書育人
B．熱愛科學(xué)
C．誨人不倦
D．以身作則
A．關(guān)愛學(xué)生
B．提高修養(yǎng)
C．加強(qiáng)反思
D．提高業(yè)務(wù)水平
最新試題
作為現(xiàn)代教師，在工作中樹立（）的服務(wù)觀、民主和諧的師生觀，與學(xué)生平等相處，促進(jìn)師生的共同成長。
與工匠匹配的精神，首先，應(yīng)該具備極強(qiáng)的專業(yè)性，在專業(yè)上專心致志、（）。
高質(zhì)量的（）關(guān)乎國計(jì)民生。
提高（），有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感，堅(jiān)定職業(yè)信念，積極主動(dòng)地做好教書育人的工作。
對(duì)教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都（）。
大國工匠可以說是工匠精神的價(jià)值縮影，是民族精神的縮影，是（）的職業(yè)體現(xiàn)。
編制師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù)，把人的因素放在第一位，真正落實(shí)（），以人的發(fā)展為本。
青年教師創(chuàng)造教科研成果，關(guān)鍵在于（）。
歷史李老師每次講到一些歷史事件時(shí)，他都會(huì)有針對(duì)性地將當(dāng)下的一些時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系起來，以此來涵養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。這表明李老師能做到（）。
制造業(yè)的崛起，如果沒有一支技術(shù)技能過硬的人才隊(duì)伍，企業(yè)（）無法保證。