A.《碣石調(diào)•幽蘭》
B.《廣陵散》
C.《高山流水》
D.《梅花三弄》
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A.現(xiàn)實(shí)主義
B.浪漫主義
C.古典主義
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A.美國(guó)
B.蘇聯(lián)
C.中國(guó)
D.歐共體
A.奧斯特
B.法拉第
C.愛(ài)迪生
D.愛(ài)因斯坦
A.父母
B.家庭
C.監(jiān)護(hù)人
D.社會(huì)團(tuán)體
A.《中華人民共和國(guó)教師法》
B.《中華人民共和國(guó)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
最新試題
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問(wèn)題。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
隨堂測(cè)驗(yàn)后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是()。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
生活中遇到的很多問(wèn)題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡(jiǎn)單卻不容易解答,因?yàn)檫@類問(wèn)題屬于()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。