A.說服教育法
B.情感感陶冶法
C.規(guī)則約束法
D.行為訓(xùn)練法
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A.教師工作時間
B.教師職業(yè)生涯規(guī)劃
C.班級工作計(jì)劃
D.班級活動安排
A.人
B.財(cái)
C.物
D.時間和空間
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.練習(xí)性游戲
A.一般能力
B.特殊能力
C.社交能力
D.模仿能力
最新試題
按（）分，可以將教玩具分為語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康五類玩教育。
幼兒園放學(xué)后，亮亮和聰期在校外草坪上玩耍，在追逐打鬧中，亮亮將聰聰推倒摔傷。對于聰聰所受傷害，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）
幼兒園正在排練元且節(jié)目，中班小朋友準(zhǔn)備表演舞蹈（快樂的節(jié)奏），小朋友們說康康總是跳錯動作，于是趙老師就把康康“開除”出了舞蹈隊(duì)。王老師的做法（）
如果母親在妊娠期食物供應(yīng)不足，胎兒甲狀腺發(fā)育不良，或因缺乏合或甲狀腺素等原因，會使孩子患（）
清清性格內(nèi)向，搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進(jìn)入幼兒園后，清清不敢主動找人聊天，有什么不愉快的都是自己一個人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱，于是忽視了清清，認(rèn)為她就是這樣的，改不掉的。王老師的做法（）
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒，經(jīng)常會通過一些詞語，例如“我是男子漢，我是超人”，來調(diào)節(jié)自己的情緒，就是采用了調(diào)節(jié)情緒的（）方法。
豆類和豆制品含有豐富的（），具有很高的營養(yǎng)價值，是有助于人類健康的上佳食品。
鉤蟲的成蟲寄生于（）產(chǎn)卵，蟲卵隨糞便排出，若糞便未經(jīng)處理而施入田中，蟲卵可進(jìn)入泥土，孵出幼蟲。
幼兒情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在（）
因?yàn)橥獬龌顒樱變簣@沒有組織午睡，老師說：“下午了，我們觀看完企鵝，就回幼兒園”，于是有個幼兒問老師：“老師我們還沒有睡覺呢，怎么就是下午了？”該幼兒對時間的認(rèn)知是（）