A.金田起義
B.戊戌變法
C.辛亥革命
D.五四運(yùn)動(dòng)
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A.等邊三角形的三個(gè)角相等
B.三角形兩邊之和大于第三邊
C.直角三角形的兩個(gè)銳角都是45度
D.三角形內(nèi)角和為180度
A.天文望遠(yuǎn)鏡
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.電子計(jì)算機(jī)
D.電話
A.門捷列夫
B.波義耳
C.居里夫人
D.波爾
A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“無(wú)法即法”
A.廉潔奉公
B.為人師表
C.愛(ài)崗敬業(yè)
D.熱愛(ài)學(xué)生
最新試題
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò),過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
隨堂測(cè)驗(yàn)后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是()。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
文化對(duì)教育什么樣的影響?
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。