A．心理年齡
B．實(shí)際年齡
C．智力年齡
D．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
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A．結(jié)構(gòu)游戲
B．角色游戲
C．表演游戲
D．智力游戲
A．啟蒙性
B．發(fā)展適宜性
C．活動(dòng)性
D．綜合性
A．游戲化方法
B．生活化方法
C．移情法
D．直接法
A．管理人員評(píng)價(jià)
B．教師自評(píng)
C．家長評(píng)價(jià)
D．社會(huì)評(píng)價(jià)
A．依戀
B．合作
C．移情
D．社會(huì)化
最新試題
磨課時(shí)方老師語重心長地對(duì)姜老師說：“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學(xué)表現(xiàn)方式。”這表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是（）
陳老師在上課中，經(jīng)常問學(xué)生：“大家想一想，還有其他答案嗎？有沒有不同的解題方法？”這表明陳老師重視（）
從心理學(xué)角度講，膽怯是源于（）
關(guān)于具有油膩物質(zhì)的餐具處理錯(cuò)誤的是（）
鉤蟲的成蟲寄生于（）產(chǎn)卵，蟲卵隨糞便排出，若糞便未經(jīng)處理而施入田中，蟲卵可進(jìn)入泥土，孵出幼蟲。
可以通過猜謎、講故事或感官感知等手段，讓幼兒推測(cè)、判斷吃什么，主要是引起幼兒的（）
對(duì)木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是（）
以下對(duì)幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是（）
“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨(dú)立性”是幼兒教育（）方面的教育目標(biāo)。
教師在（）時(shí)適宜組織幼兒舊歌。