單項選擇題健康教育既具有自然科學的特征也具有社會科學的特征，但更靠近（）

A.社會學
B.社會心理學
C.社會科學
D.社會醫(yī)學
E.健康社會學


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1.單項選擇題健康教育要達到促進健康的目的，首先要實現(xiàn)的目標是（）

A.意識增強
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識增加

2.單項選擇題人類的行為有本能行為和（）

A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為

3.單項選擇題從心理學角度講，人的行為是人的內(nèi)心活動的（）

A.表達方式
B.突出表現(xiàn)
C.習慣特征
D.外在表現(xiàn)
E.變化特征

4.單項選擇題全面、完整的健康教育項目應(yīng)開始于科學的（）

A.計劃
B.規(guī)劃
C.設(shè)計
D.分析
E.診斷

5.單項選擇題健康教育工作的關(guān)鍵是（）

A.提高科學認知
B.樹立正確態(tài)度
C.形成健康價值觀念
D.掌握保健技能
E.改變行為

最新試題

在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是（）

題型：單項選擇題

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動，主要經(jīng)歷的是（）

題型：單項選擇題

一項針對肥胖的健康教育干預試驗中，對觀察對象在干預前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于（）為了解健康促進規(guī)劃的進展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進而進行的評價是（）

題型：配伍題

當兩種對立的動機并存時，就會發(fā)生（）

題型：單項選擇題

合理行動理論的設(shè)計是在人們意志控制下實際行動的（）

題型：單項選擇題

人們在遇到挫折時以幽默化解尷，屬于心理防御機制中的（）們在遭遇到挫折時常做"白日夢"，這是一種（）人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是（）

題型：配伍題

人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是（）

題型：單項選擇題

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）

題型：單項選擇題

決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是

題型：配伍題

健康心理學的中心任務(wù)是（）

題型：單項選擇題