A．門口
B．操場(chǎng)
C．水池
D．建構(gòu)區(qū)
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A．目的性
B．組織性
C．隨意性
D．計(jì)劃性
A．尊重家長(zhǎng)
B．配合家長(zhǎng)
C．明確規(guī)定
D．把握要求
A．參與性
B．發(fā)展適宜性
C．開放性
D．經(jīng)濟(jì)性
A．幼兒自己
B．教師
C．家長(zhǎng)
D．同伴
A．隱蔽性
B．發(fā)展性
C．復(fù)雜性
D．變化性
最新試題
充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粌?yōu)勢(shì)，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是（）原則。
區(qū)域活動(dòng)的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計(jì)劃，增進(jìn)同伴之間的相互了解，尤其是對(duì)同伴在集體活動(dòng)中所不可能表現(xiàn)出來(lái)的才能和優(yōu)點(diǎn)的了解。
能夠決定幼兒園教育活動(dòng)特色的因素是（）
某教師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。
（）可以規(guī)范幼兒在活動(dòng)中的運(yùn)作和行為，保證其任務(wù)的順利完成。
供給幼兒足夠的實(shí)物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境（）
（）又被稱為“區(qū)域活動(dòng)”或者“區(qū)域游戲”。
教師引導(dǎo)全班幼兒通過(guò)討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動(dòng)的方法是（）。
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題，即（）