A．心理環(huán)境
B．室內(nèi)環(huán)境
C．戶(hù)外環(huán)境
D．精神環(huán)境
你可能感興趣的試題
A．角色游戲區(qū)
B．建構(gòu)游戲區(qū)
C．表演游戲區(qū)
D．設(shè)施活動(dòng)區(qū)
A．主動(dòng)性
B．虛構(gòu)性
C．愉悅性
D．選擇性
A．娃娃家
B．桌面表演
C．影子戲
D．木偶戲
A.自主化
B.社會(huì)化
C.虛構(gòu)化
D.教育化
A．智力游戲
B．音樂(lè)游戲
C．角色游戲
D．體育游戲
最新試題
簡(jiǎn)述一下教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些？
結(jié)合上面的案列說(shuō)明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
你覺(jué)得琪琪父母的擔(dān)心有必要嗎？為什么？
李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)，還沒(méi)等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒?jiǎn)柪蠋煟?ldquo;老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問(wèn)題：對(duì)于這種現(xiàn)象，請(qǐng)從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
在這個(gè)游戲中，張老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵循了哪些原則？
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動(dòng)為主，主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂(lè)趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。
論述游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用。
下列屬于按認(rèn)知?jiǎng)澐值挠螒螂A段的是（）。