A.生理需要
B.安全需要
C.愛與歸屬的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
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A.激勵(lì)機(jī)制的源頭
B.激勵(lì)機(jī)制的前提
C.激勵(lì)與反饋、約束相互補(bǔ)充
D.激勵(lì)的概念
E.激勵(lì)機(jī)制的核心
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A.行為改造理論
B.激勵(lì)一保健理論
C.需要層次理論
D.公平理論
E.期望理論
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E.期望理論
A.擁有完成工作的自主權(quán)、行動(dòng)權(quán)和決策權(quán)
B.有利于尋求一個(gè)合適的管理幅度,提高管理效率
C.密切上下級(jí)的關(guān)系,加強(qiáng)協(xié)作,團(tuán)結(jié)共事
D.激發(fā)下屬的工作熱情,培養(yǎng)其工作能力
E.減輕工作負(fù)擔(dān),使其能夠集中精力研究、解決組織中的重大問(wèn)題
最新試題
公平理論是由美國(guó)心理學(xué)家()提出來(lái)的
護(hù)士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛護(hù),這些屬于哪個(gè)層次的需要()
()是激勵(lì)機(jī)制的源頭
授權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者授予下屬一定的()
在馬斯洛看來(lái),高層次的需要包括()
領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為,最有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)隨著()的變化而變化
下列是授權(quán)最根本的原則的是()
“經(jīng)過(guò)努力練習(xí),我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎”屬于()的問(wèn)題
亞當(dāng)斯提出了()
明確動(dòng)機(jī)是()