A．角色扮演法
B．移情法
C．環(huán)境體驗(yàn)法
D．操練法
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A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
A．發(fā)揚(yáng)
B．結(jié)合
C．充分尊重
D．關(guān)注愛護(hù)
A．幼兒園社會(huì)教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)
B．幼兒園社會(huì)教育是幼兒社會(huì)性發(fā)展所需要的
C．幼兒園社會(huì)性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)
D．幼兒園社會(huì)教育要在幼兒日常生活和活動(dòng)中進(jìn)行
A．幫助幼兒學(xué)習(xí)、掌握一定的美術(shù)知識(shí)和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標(biāo)
B．幼兒美術(shù)是幼兒個(gè)性的表現(xiàn)
C．幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標(biāo)
D．幼兒美術(shù)學(xué)科本身的特點(diǎn)是幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)制定的重要依據(jù)
A．參觀法
B．實(shí)踐練習(xí)法
C．調(diào)查法
D．講解法
最新試題
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對(duì)以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。
以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是（）。
圍繞玩水的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案。
請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的教育活動(dòng)方案。
談?wù)勆鲜龌顒?dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過程中的意義。
分析該案例中老師的做法。
如今走在大街上，時(shí)常會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料，分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
請(qǐng)根據(jù)語言教學(xué)的原理對(duì)以上教學(xué)片段進(jìn)行分析。
以“神奇的光”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案。
針對(duì)這個(gè)案例，說一說教師應(yīng)該如何對(duì)待幼兒的錯(cuò)誤。