單項選擇題從幼兒園管理者的角度來說，幼兒園教育評價主要是以()和微觀評價為主。
A．宏觀評價
B．相對評價
C．中觀評價
D．微觀評價
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1.單項選擇題（）的對象是活動進程中某一階段的情況，目的是了解活動達到目標的程度和未達要求的原因，以便克服不足或修訂后續(xù)活動方案，一般不參與對活動效果的評定。
A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結(jié)性評價
D．絕對評價
2.單項選擇題()是指為了解教育活動存在的主要問題或使教育活動的形式、內(nèi)容、過程等更適合活動對象的自身條件及需要而進行的評價。
A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結(jié)性評價
D．絕對評價
3.單項選擇題下列屬于非正式評價的是()。
A．測驗
B．問卷
C．布置作業(yè)
D．談話
4.單項選擇題以書面形式提出問題，由評價對象作答而獲取資料進行評價的方法屬于()。
A．觀察法
B．問卷法
C．訪談法
D．測驗法
5.單項選擇題教師評價的核心目標是教師的師德和()。
A．文化水平
B．身心健康
C．業(yè)務(wù)水平
D．教育對象
最新試題
對幼兒發(fā)展狀況的評估．有哪些方面需要注意？
題型：問答題
請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。
題型：問答題
以下選項中，哪一項對幼兒園活動目標評價的要求表述不正確？（）
題型：單項選擇題
以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育工作的評價以（）為主。
題型：單項選擇題
按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。
題型：單項選擇題
該幼兒教師的做法是對嗎？他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎？那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用？
題型：問答題
評價幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準確的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。
題型：單項選擇題
（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
題型：單項選擇題