您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．口語(yǔ)法
B．操作法
C．感覺教育法
D．描述法
A．有關(guān)身體生長(zhǎng)的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
B．有關(guān)師生關(guān)系的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C．有關(guān)安全的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D．有關(guān)日常健康行為的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
A．健康的身體是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要素，是嬰幼兒身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ)
B．嬰幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各器官已經(jīng)發(fā)育完善
C．衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)嬰幼兒身心和諧發(fā)育的保證
D．衛(wèi)生部婦幼衛(wèi)生司制定了《三歲前教養(yǎng)大綱》、《城市托兒所工作條例》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》等，對(duì)托幼機(jī)構(gòu)開展早期教育及衛(wèi)生保健工作提出了具體要求
最新試題
琳琳喜歡畫畫，在美術(shù)課上非常認(rèn)真。但是她不喜歡數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候一直在小聲說(shuō)話，對(duì)此老師正確的做法是（）
小班的圓圓不會(huì)自己吃飯，一到吃飯時(shí)間就想出去做其他事情，對(duì)此老師正確的做法應(yīng)該是（）
平時(shí)紀(jì)律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色，不僅很好地完成了手工課上老師的要求，還幫助了其他的小朋友，胡老師表?yè)P(yáng)道：“每種色彩，都應(yīng)該盛開?！焙蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
從心理學(xué)角度講，膽怯是源于（）
幼兒園放學(xué)后，亮亮和聰期在校外草坪上玩耍，在追逐打鬧中，亮亮將聰聰推倒摔傷。對(duì)于聰聰所受傷害，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）
王老師帶領(lǐng)幼兒用剪刀剪一個(gè)蘋果，并用紅色的蠟筆涂色，陽(yáng)陽(yáng)卻用黑色的蠟筆給蘋果涂色，對(duì)此王老師的做法正確的是（）
教師在（）時(shí)適宜組織幼兒舊歌。
鉤蟲的成蟲寄生于（）產(chǎn)卵，蟲卵隨糞便排出，若糞便未經(jīng)處理而施入田中，蟲卵可進(jìn)入泥土，孵出幼蟲。
下列選項(xiàng)中有利于發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的是（）
清清性格內(nèi)向，搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進(jìn)入幼兒園后，清清不敢主動(dòng)找人聊天，有什么不愉快的都是自己一個(gè)人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱，于是忽視了清清，認(rèn)為她就是這樣的，改不掉的。王老師的做法（）