A．程序教學(xué)
B．合作學(xué)習(xí)
C．計算機輔助教學(xué)
D．掌握學(xué)習(xí)
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A．孔子
B．昆體良
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D．夸美紐斯
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A．考查和考試
B．考核和考試
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D．檢查和評價
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B．發(fā)展水平
C．知識經(jīng)驗
D．學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)成績
A．知識的傳授者
B．學(xué)者和學(xué)習(xí)者
C．集體的領(lǐng)導(dǎo)者
D．學(xué)生的榜樣
最新試題
教師采用摸底考試了解學(xué)生巳有的知識和能力的做法屬于（）
作為一名教師不僅僅要傳授學(xué)生知識，還要培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩之情、對祖國的熱愛之情。這體現(xiàn)了（）。
如果指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)，試確定教學(xué)目標和教學(xué)重點。
根據(jù)教學(xué)目標，設(shè)計課堂教學(xué)的導(dǎo)人環(huán)節(jié)以及揭示何謂梅花之魂的部分。
請根據(jù)教學(xué)目標設(shè)計一個語言運用活動，并說明設(shè)計意圖。（要求：創(chuàng)設(shè)一個真實語境，讓學(xué)生運用核心句型以小組活動的形式進行語言交際訓(xùn)練。）
什么是美術(shù)設(shè)計中的“排列組合”？
教學(xué)過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。
依據(jù)擬定的教學(xué)目標，設(shè)計不少于三種“跑步”的練習(xí)方法并說明理由。
請簡述教師課堂上“創(chuàng)設(shè)語境”需要考慮的基本要素。
為了調(diào)動學(xué)生的積極性，陸老師將《環(huán)球旅行去》一課中每個地區(qū)都制作成微課，通過觀看微課讓學(xué)生了解每個地區(qū)的特色，使得學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)。陸老師在創(chuàng)造教學(xué)情境時，使用的方法是（）。