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A.小組發(fā)言應采用民主的原則
B.為使小組成員更大程度的參與，小組人數應盡可能的少
C.小組學習有利于促進學生之間的交流
D.合作小組可以根據需要適時調整
A.能夠運用比較分析方法認識歷史問題
B.記住第一次提出辦特區(qū)主張的人物
C.說出我國對外開放的幾種主要模式
D.列出我國設置的五大經濟特區(qū)的名稱
A.初中生的學習動機具有多變性
B.在認知能力方面，初中生的意義識記開始占優(yōu)勢，概括性有了明顯發(fā)展
C.在評價方面，初中學生已能一分為二地指出哪是主要的，哪是次要的，能夠比較全面的對事物進行評價
D.在情緒和情感方面，初中生已經有了深刻的社會情感和很強的意志力、自我控制力
最新試題
從“技術是元器件、裝置，屬于物質的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術"的結論。這里使用了（）的方法。
就資源的內涵來看，學習資源與教學資源是一致的，凡是可以作為教學資源的，都可以被用作學習資源供學生使用；學習資源也可以作為教學資源使用。
ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中，涉及通信子網的為低（）
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
城域網的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網高，一般屬于一個單位所有。
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合，提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）