單項選擇題拉皮爾認(rèn)為態(tài)度與行為間存在著很大的:()
A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重疊性
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1.單項選擇題美國學(xué)者凱爾曼提出態(tài)度形成和改變的三階段是()。
A.服從、認(rèn)同、外化
B.服從、內(nèi)化、外化
C.服從、認(rèn)同、內(nèi)化
D.認(rèn)同、內(nèi)化、外化
2.單項選擇題()主張從經(jīng)濟(jì)學(xué)投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為。
A.社會學(xué)習(xí)論
B.強(qiáng)化理論
C.社會交換論
D.社會認(rèn)知論
3.單項選擇題()是在人為控制的非自然情境中進(jìn)行研究的一種方法。
A.實驗法
B.觀察法
C.檔案法
D.文獻(xiàn)法
4.單項選擇題文化人類學(xué)家對社會心理學(xué)的研究側(cè)重于()。
A.群體心理
B.國民性
C.人格
D.文化
5.單項選擇題班杜拉的觀察學(xué)習(xí)論中,注意過程指()。
A.言語編碼
B.選擇性觀察
C.表象轉(zhuǎn)譯為行動
D.動機(jī)獲得強(qiáng)化
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
題型:多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
題型:多項選擇題
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
題型:多項選擇題
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
題型:多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
題型:多項選擇題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。
題型:多項選擇題
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
題型:多項選擇題
社會心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
題型:多項選擇題
群體壓力的形成過程包括()。
題型:多項選擇題