單項(xiàng)選擇題奧爾波特（1968）認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)研究人們的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化。他人的影響有現(xiàn)實(shí)的影響、想象的影響和（）的影響。
A.虛幻的
B.隱含的
C.真實(shí)的
D.無意的
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1.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家奧爾波特（1924）認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。
A.人際關(guān)系
B.行為和態(tài)度
C.人際關(guān)系和態(tài)度
D.社會(huì)行為和社會(huì)意識(shí)
2.單項(xiàng)選擇題（）年，美國社會(huì)學(xué)家羅斯的《社會(huì)心理學(xué)：大綱與資料集》、英國心理學(xué)家麥獨(dú)孤的《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》兩本書出版，標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)的誕生。
A.1895
B.1897
C.1908
D.1924
3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)這一術(shù)語是（）年由德國學(xué)者謝夫勒提出來的。
A.1879
B.1875
C.1897
D.1908
4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)是介于心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、（）之間的一門中間性、邊緣性學(xué)科。
A.哲學(xué)
B.歷史學(xué)
C.人類學(xué)
D.傳播學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)歷史上的哲學(xué)思辨階段，從古希臘開始，延續(xù)到19世紀(jì)（）。
A.上半葉
B.中葉
C.下半葉
D.20年代
最新試題
群體決策的積極功能（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（）對(duì)利他行為的影響。
題型：多項(xiàng)選擇題
一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過程，是對(duì)人們施加影響的過程，它由（）所構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明，如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人，雖然有些不情愿，但他們?nèi)匀粫?huì)去做，這種服從傾向背后的因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響暗示的因素包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題