多項(xiàng)選擇題設(shè)身處地地理解的具體技術(shù)是()。

A.關(guān)注
B.言語(yǔ)交流
C.非言語(yǔ)交流
D.沉默


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1.多項(xiàng)選擇題羅杰斯對(duì)咨詢(xún)關(guān)系的表述包括()。

A.兩個(gè)人以獨(dú)立的個(gè)體參與
B.兩個(gè)人有心理意義上的接觸
C.咨詢(xún)師無(wú)條件地接受和關(guān)注求助者
D.咨詢(xún)師與求助者共情

2.多項(xiàng)選擇題羅杰斯強(qiáng)調(diào)的影響咨詢(xún)結(jié)果的首要決定因素包括()。

A.求助者的個(gè)性
B.咨詢(xún)師的個(gè)性
C.咨詢(xún)師的態(tài)度
D.咨詢(xún)關(guān)系的質(zhì)量

3.多項(xiàng)選擇題求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯的基本假設(shè)是()。

A.人是完全可以信賴(lài)的
B.人有很大的潛能理解并解決自己的問(wèn)題
C.人的成長(zhǎng)需要咨詢(xún)師進(jìn)行直接干預(yù)
D.咨詢(xún)關(guān)系對(duì)于求助者的成長(zhǎng)有重要的作用

4.多項(xiàng)選擇題雷米的"中心-邊緣"模型主張()。

A.每組群集中各錯(cuò)誤觀(guān)念的重要性不同
B.主要的觀(guān)念支配著次要的觀(guān)念
C.主要的錯(cuò)誤觀(guān)念不能根除,就不能改變情緒與行為
D.治療時(shí)要從根除主要的錯(cuò)誤觀(guān)念入手

5.多項(xiàng)選擇題梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序包括()。

A.設(shè)置現(xiàn)實(shí)情境引發(fā)求助者的焦慮反應(yīng)
B.要求求助者評(píng)價(jià)他們的焦慮水平
C.教給求助者覺(jué)察那些他們?cè)趬毫η榫诚庐a(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知
D.幫助求助者通過(guò)重新評(píng)價(jià)自我陳述來(lái)檢查自己的想法