A.認(rèn)知能力
B.完整的人格
C.恢復(fù)信心
D.調(diào)整他們的情緒
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A.潛意識
B.生本能與死本能
C.力比多
D.集體潛意識
A.社會交換論是主張從經(jīng)濟學(xué)的投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為的理論
B.趨利避害是人類行為的基本原則
C.人們在互動中傾向于擴大收益、縮小代價或傾向于擴大滿意度、減少不滿意度
D.社會交換關(guān)系是建立在利益沖突基礎(chǔ)上的人們的競爭性活動
A.霍曼斯
B.布勞
C.埃莫森
D.蒂博特
A.注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機過程
B.聯(lián)想過程、模仿過程、強化過程
C.觀察過程、學(xué)習(xí)過程、模仿過程、強化過程
D.模仿過程、外部強化過程、內(nèi)部強化過程、鞏固過程
A.社會心理學(xué)研究結(jié)論不存在所謂的"生態(tài)學(xué)效度"問題
B.實驗室實驗的結(jié)果不能任意地推廣到現(xiàn)實情境中
C.學(xué)習(xí)社會心理學(xué)理論,一定要把握其局限和適用范圍
D.20世紀(jì)70年代出現(xiàn)"社會心理學(xué)危機"的原因,是社會心理學(xué)研究結(jié)論的解釋力較弱
A.F.奧爾波特
B.勒溫
C.特里普力特
D.麥獨孤
A.檔案法的優(yōu)點是對研究對象的心理干擾小
B.缺點是工作量大,費時費力,分析數(shù)據(jù)的難度也較大
C.檔案法是一種內(nèi)容分析的方法
D.心理咨詢中考察求助者的個人成長報告,不屬于檔案法
A.觀察法
B.實驗法
C.檔案法
D.內(nèi)容分析法
A.目的性原則
B.全面性原則
C.非暗示性原則
D.系統(tǒng)性原則
A.問卷的標(biāo)準(zhǔn)化程度高
B.問卷法可以在短期內(nèi)獲得大量的信息
C.問卷涉及的問題應(yīng)該盡可能廣一些,要弄清被調(diào)查者的所有信息
D.問卷設(shè)計要遵守非歧義性原則
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動方式。
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。
對小群體的定義是()。
社會心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。