多項選擇題根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要了解的信息包括（）。
A.規(guī)律性信息
B.特異性信息
C.共同性信息
D.一致性信息
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1.多項選擇題影響歸因的因素包括（）。
A.社會視角
B.自我價值保護傾向
C.觀察位置
D.時間因素
2.多項選擇題一般來說，中心品質(zhì)模式更接近于日常生活中大多數(shù)人的印象形成的實際情況。該模式認為，人們往往僅僅根據(jù)幾個（）的特征來對對象形成總體印象。
A.概括性
B.邏輯一致
C.對個體意義大
D.重要
3.多項選擇題在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生（）。
A.態(tài)度
B.偏見
C.歧視
D.距離
4.多項選擇題一般來說，近因效應容易出現(xiàn)在（）的人之間。
A.熟悉
B.不熟悉
C.親密
D.不常見面
5.多項選擇題信息順序影響印象形成的現(xiàn)象包括（）。
A.刻板印象
B.首因效應
C.近因效應
D.光環(huán)效應
最新試題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
題型：多項選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足，其歸結(jié)起來有（）。
題型：多項選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應的原因可能有（）。
題型：多項選擇題
減少群體沖突和偏見的方法主要有（）。
題型：多項選擇題
領(lǐng)導者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同，攻擊行為可分為（）。
題型：多項選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
題型：多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有（）。
題型：多項選擇題
促進利他行為可以通過（）。
題型：多項選擇題
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格，早期的社會化情況等，其中幾個比較關(guān)鍵的因素是（）。
題型：多項選擇題