單項選擇題關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,以下說法正確的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一張焦慮等級表
C.當焦慮分數(shù)超過50分時,表明焦慮等級設(shè)計不合理
D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當限定
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1.單項選擇題在逐級地實施系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練時,每次放松后的焦慮分數(shù)必須低于()分,才能進行下一級的訓(xùn)練。
A.20
B.25
C.30
D.35
2.單項選擇題建構(gòu)理想的焦慮等級,應(yīng)當注意做到的是()。
A.每一級焦慮,應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度
B.各焦慮等級之間的級差盡量地均勻
C.焦慮等級的設(shè)定主要取決于求助者本人
D.以上三點
3.單項選擇題系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)始人是()。
A.巴甫洛夫
B.沃爾普
C.斯金納
D.華生
4.多項選擇題采用行為計量法作為團體效果評估方法具有的長處包括()。
A.具體且可操作
B.花費時間
C.便于成員自我監(jiān)督
D.把握準確度有難度
5.多項選擇題追蹤性評估常用的方法包括()。
A.會談法
B.測驗法
C.觀察法
D.實驗法
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根據(jù)埃利斯的理論,本案例中A是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)該測驗結(jié)果,可進行的兩點編碼包括()。
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題型:單項選擇題