A.咨詢師要講解沖擊療法的原理
B.必要時咨詢師可以強(qiáng)制執(zhí)行治療計劃
C.治療的場地安排和情境設(shè)置
D.求助者及家屬執(zhí)意要求停止時，應(yīng)立即終止治療
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A.其原理與系統(tǒng)脫敏法完全相同
B.讓求助者暴露在實(shí)際的恐懼刺激中
C.不允許求助者用不適應(yīng)的行為應(yīng)對
D.適用于所有的焦慮、恐懼患者
A.按照焦慮等級表，由大到小逐級地脫敏
B.當(dāng)求助者感到焦慮、緊張時，令其停止想象，全身放松
C.對同一級焦慮水平，可以反復(fù)想象和放松多次
D.求助者的焦慮分?jǐn)?shù)低于25分，方可進(jìn)行下一級的訓(xùn)練
A.每一級焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度
B.各焦慮等級之間的級差盡量地均勻
C.焦慮等級的設(shè)定主要取決于求助者本人
D.焦慮等級的設(shè)定主要取決于咨詢師個人
A.求助者說出引起焦慮的事件或情境
B.求助者將引起焦慮的事件或情境排序
C.求助者按照引起焦慮的程度，從大到小地給事件或情境排序
D.求助者本人給引起焦慮的事件或情境打分
A.創(chuàng)始人是華生
B.創(chuàng)始人是沃爾普
C.適用于所有求助者
D.它的原理是交互抑制
最新試題
本案例中已經(jīng)收集到的資料有哪些？
在本案例中，咨詢師應(yīng)首先幫助求助者解決的是（）。
根據(jù)埃利斯的理論，本案例中A是（）。
求助者中心療法對人性的看法是什么？
請簡述認(rèn)知行為療法的原理及特點(diǎn)。
本案例中咨詢師出現(xiàn)的失誤包括（）。
對HAMD施測時，下列說法正確的包括（）。
在實(shí)施陽性強(qiáng)化時，恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?/p>
從測驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者可能存在癥狀包括（）。
該求助者最主要的特點(diǎn)是（）。