A.準(zhǔn)備階段
B.概念階段
C.技能獲得和復(fù)述階段
D.應(yīng)用和完成階段
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A.咨詢師為求助者設(shè)計特殊的行為模式
B.咨詢師幫助求助者產(chǎn)生通常被他忽略的情緒體驗
C.新產(chǎn)生的體驗對改變求助者的認(rèn)知有重要的作用
D.咨詢師在操作過程中不采用強(qiáng)化手段
A.災(zāi)變祛除
B.現(xiàn)實檢驗
C.重新歸因
D.認(rèn)知重建
A.咨詢師鼓勵求助者說出對自己的看法
B.讓求助者對自己的看法進(jìn)行細(xì)致的體驗和反省
C.咨詢師用特定的問題讓求助者注意過去忽略的經(jīng)驗
D.讓求助者在對過去忽略的經(jīng)驗的重新評價中發(fā)現(xiàn)不合邏輯之處
A.運(yùn)用提問和自我審查技術(shù)確定問題
B.檢驗表層錯誤觀念
C.運(yùn)用語義分析技術(shù)糾正核心錯誤觀念
D.運(yùn)用行為矯正技術(shù)進(jìn)一步改變認(rèn)知
A.緊張性頭痛
B.訓(xùn)練中出現(xiàn)頭暈、惡心的求助者
C.訓(xùn)練中出現(xiàn)血壓升高、失眠的求助者
D.經(jīng)前期緊張癥
A.求助者取仰臥位，自然地呼吸
B.在選定的部位安放電極
C.測量肌電水平的基線值
D.設(shè)定預(yù)置值，開始反饋訓(xùn)練
A.沃爾普
B.夏皮諾
C.班杜拉
D.米勒
A.女性比男性好
B.年輕的比年老的好
C.感染力越強(qiáng)越好
D.與模仿者的共同之處越多越好
A.生活示范
B.學(xué)習(xí)示范
C.內(nèi)隱示范
D.象征性示范
A.選擇合適的治療對象
B.設(shè)計示范的行為
C.強(qiáng)化正確的模仿行為
D.懲罰不正確的行為
最新試題
本案例中咨詢師出現(xiàn)的失誤包括（）。
求助者中心療法對人性的看法是什么？
影響咨詢氛圍的最重要因素包括（）。
對該求助者的攝入性談話，確定談話內(nèi)容與方向的參照點有哪些？
該求助者“難以控制自己的情緒，曾經(jīng)想輕生，但放心不下女兒。”說明其存在（）。
對于WAIS-RC，正確的說法包括（）。
根據(jù)埃利斯的理論，本案例中A是（）。
按照艾根（Egan）的觀點，應(yīng)該如何做好坦誠交流？
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力，其做法（）。
在本案例中，心理咨詢師對求助者的接納應(yīng)該包括（）。