單項選擇題兒童有受保護的需要,也被稱為兒童的免遭傷害需要,是指兒童在其成長過程中,需要在身心兩方面得到安全保障,不受到任何人為的傷害,這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外還包括()。
A.兒童的交通事故
B.兒童的疾病
C.兒童的忽視
D.自然災難
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1.單項選擇題父母對小明的期望非常高,要求十分嚴格,規(guī)定他作息時間,從學?;貋碇辉S讀書、做功課,不許出屋與小朋友一起玩。小明的父母剝奪了孩子()的需要。
A.生存
B.教育
C.受保護
D.社會化
2.單項選擇題小紅因為是超生,父母沒有給她上戶口,讀書問題遲遲得不到解決,小紅父母請求社工的幫助,在此,社工必須向小紅父母闡述戶口也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的()需要。
A.生存的
B.發(fā)展的
C.受保護的
D.社會化的
3.單項選擇題在兒童社會工作服務過程中,了解服務對象的生存及成長環(huán)境,了解他們不同的行為和心理表現(xiàn)形式,從而制定不同的服務方案。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的()特點。
A.不均衡性
B.個體差異性
C.階段性
D.分化與互補性
4.單項選擇題一向品學兼優(yōu)的小明近來學習成績下降、沉默寡言,身上還常常青一塊。社工了解到,小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁,打罵小明。社工發(fā)現(xiàn),小明害怕回家再遭父親打罵,向同學借了錢,查好了南下廣州的列車時刻表,這時社工應該()。
A.輔導小明提高與父親溝通的技巧,降低被打的風險
B.向小明的同學和鄰居了解情況,對虐待事實進行確認
C.與小明溝通,告訴他不要著急,以后會幫他處理這個問題
D.緩解小明的焦慮,并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護
5.單項選擇題兒童的主要特征是()。
A.差異性
B.發(fā)展性
C.自主性
D.穩(wěn)定性
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小明一直是老師眼中的異類。學校打疫苗他從不參加,夏天依舊穿長袖長褲,總是心驚膽寒地坐在教室的角落,從不與同學一起游戲。一次上體育課,在鍛煉時,小明的褲子突然破了,老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤,檢查之后發(fā)現(xiàn),小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕,于是,老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中,老師應該做的是()。
題型:多項選擇題
下列適合開展兒童小組工作的類型有()。
題型:多項選擇題
下列各項屬于兒童行為特點的有()。
題型:多項選擇題
在與14歲的男孩首次面談前,社會工作者應著手準備的工作包括()。
題型:多項選擇題
以家庭為中心方法的核心是()。
題型:單項選擇題
以家庭為中心的實務方法在實施過程中必須要遵循相應的實務原則,在眾多原則中,社工必須放在第一位的是()
題型:單項選擇題
兒童小組工作的要點包括()。
題型:多項選擇題
在義務教育階段的中小學開展的社會工作主要包括()。
題型:多項選擇題
兒童社會工作與其他社會工作相比,特殊性在于()。
題型:多項選擇題
下面對兒童社會工作的定義理解正確的是()。
題型:多項選擇題