A.焦慮、掙扎、防衛(wèi)和抗拒
B.沉默、觀察、謹(jǐn)慎和試探
C.信任、安全、溫暖和希望
D.悲傷、失落、逃避和退化
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A.與小王一起制定小組工作方法
B.協(xié)助小王尋求家人和朋友的支持
C.協(xié)助小王將認(rèn)知轉(zhuǎn)變成行為
D.與小王成為好朋友
A.小組工作準(zhǔn)備
B.小組工作開始
C.小組工作中期轉(zhuǎn)折
D.小組工作后期成熟
A.小組工作準(zhǔn)備
B.小組工作開始
C.小組工作中期轉(zhuǎn)折
D.小組工作后期成熟
A.應(yīng)組員要求延長小組，直到組員愿意離開為止
B.請同事接替自己的工作，以免自己舍不得離開組員
C.鼓勵和幫助有需要的組員尋找支持網(wǎng)絡(luò)
D.告訴組員以后不要再來向自己尋求幫助
A.綜合性原則
B.建構(gòu)性原則
C.開放性互動原則
D.個(gè)別性與共同性相結(jié)合的原則
最新試題
社會工作者小張和督導(dǎo)說，他組織的小組活動在幾次活動中，組員都很積極配合。督導(dǎo)肯定了他的工作，并提醒他，在小組工作的（）階段，組員關(guān)系向緊密化發(fā)展，并且小組內(nèi)部權(quán)利競爭開始。
對于社會目標(biāo)模式的小組工作，下列說法正確的是（）。
溝通是小組得以進(jìn)行的重要動力，是小組組員互動的基礎(chǔ)。一般而言，社會工作者在開展小組工作實(shí)務(wù)時(shí)，應(yīng)熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進(jìn)組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括（）。
社會工作者想針對社區(qū)中的孤寡老人開展小組活動，他在制訂工作計(jì)劃時(shí)，設(shè)計(jì)招募計(jì)劃，需要注意（）等方面的內(nèi)容。
小組工作的時(shí)間包括（）方面。
小組評估有不同的分類方法，按其性質(zhì)的不同，分為研究方法的小組評估和工作方法。作為工作方法的小組評估，主要包括（）。
學(xué)校社會工作者組織一個(gè)班級上的"差生"成立一個(gè)小組，社會工作者為這個(gè)小組制定的具體工作目標(biāo)為：通過小組活動，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，改善他們一直被貶損的自我形象。這個(gè)具體目標(biāo)屬于（）。
社會工作者在小組籌備階段對小組的需求進(jìn)行正確評估，從而設(shè)計(jì)出有效的干預(yù)計(jì)劃。這屬于小組的（）。
美國社會學(xué)家、社會心理學(xué)家?guī)炖–ooley）提出鏡中自我理論，其主要觀點(diǎn)包括（）。
社會工作實(shí)習(xí)生小燕在某福利院參與對老年人的服務(wù)。在設(shè)計(jì)小組活動中，小燕擬為高齡老年人設(shè)計(jì)"擊鼓傳花"的熱身游戲。督導(dǎo)員老王建議小燕在設(shè)計(jì)游戲首先要考慮（）。