單項選擇題科學兒童心理學的奠基人是()。
A.馮特
B.奧爾波特
C.普萊爾
D.弗洛伊德
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1.單項選擇題普萊爾是()的奠基人。
A.科學心理學
B.科學兒童心理學
C.科學發(fā)展心理學
D.科學社會心理學
2.單項選擇題橫向研究和縱向研究相結合的交叉設計,其特點包括()。
A.是橫向研究和縱向研究兩個方面的取長補短
B.兼有橫向研究和縱向研究兩個方面的缺點
C.是一種完美無缺的設計方式
D.難以實施橫向研究或縱向研究時采用的一種研究方式
3.單項選擇題對相同的研究對象在不同的年齡或階段進行長期的反復觀測叫()。
A.橫向研究
B.縱向研究
C.相關研究
D.因果研究
4.單項選擇題在某一特定時間,同時對不同年齡組的被試者進行比較研究叫()。
A.橫向研究
B.縱向研究
C.個案研究
D.因果研究
5.單項選擇題第二個發(fā)展加速期是指()。
A.幼兒期
B.童年期
C.青春期
D.青年期
最新試題
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合,以獲得(),避免失望或厭惡感。
題型:單項選擇題
在個體發(fā)展過程中,第一個反抗期出現(xiàn)于()歲。
題型:單項選擇題
心理學家認為,字詞概念發(fā)展和()概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
題型:單項選擇題
提出愛情三元理論的心理學家是()。
題型:單項選擇題
一般認為,小學兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關鍵年齡在小學()年級。
題型:單項選擇題
人體身高的增長有兩個高峰,第一個高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
題型:單項選擇題
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是()。
題型:單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,()不斷增長。
題型:單項選擇題
萊文森認為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉變的交替,非常強調()。
題型:單項選擇題
埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務是(),體驗著關懷的實現(xiàn)。
題型:單項選擇題