單項選擇題兒童自我評價能力的特點中包括（）。

A.自我評價的內(nèi)容主要是身體外表
B.父母和同學(xué)對兒童自我評價起最重要的社會支持作用
C.自我評價與兒童情緒尚無密切的聯(lián)系
D.自我評價主要來源于學(xué)習(xí)成績


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1.單項選擇題對兒童自我意識發(fā)展起重要作用的因素是（）。

A.教育和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
B.模仿和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
C.學(xué)習(xí)和調(diào)節(jié)兒童與同伴的關(guān)系
D.模仿和調(diào)節(jié)兒童與成人的關(guān)系

2.單項選擇題一般而言，達到面積守恒和重量守恒在（）歲。

A.6～8
B.7～9
C.8、9～10
D.11～12

3.單項選擇題童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是（）。

A.未掌握守恒
B.思維不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本質(zhì)特征

4.單項選擇題童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點是（）。

A.發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推理
B.低年級到中年級的發(fā)展速度最快
C.類比推理能力的發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理
D.類比推理能力隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化

5.單項選擇題童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)在（）的發(fā)展。

A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B.由一個或多個判斷推出一個新的判斷的思維過程
C.新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過渡
D.歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力

最新試題

（）意識的建立，標(biāo)志著兒童的社會自我觀念趨于形成。

題型：單項選擇題

與其他發(fā)展階段相比，成年中期個體發(fā)展的最大特點是（）。

題型：單項選擇題

一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%，就稱為老齡型國家和地區(qū)。

題型：單項選擇題

一般認為，小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)（）年級。

題型：單項選擇題

智慧是關(guān)于現(xiàn)實生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見。

題型：單項選擇題

青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。

題型：單項選擇題

中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，（）不斷增長。

題型：單項選擇題

成年晚期最早開始衰退的感覺是（）。

題型：單項選擇題

自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。

題型：單項選擇題

關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是（）。

題型：單項選擇題