單項選擇題護(hù)理人員經(jīng)手導(dǎo)致患者感染的原因不包括()

A.注意操作前洗手
B.只注意操作后洗手
C.手污染環(huán)境
D.手污染物品
E.有的護(hù)理人員本身就是病原攜帶者


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1.單項選擇題發(fā)生銳器傷后的處理措施不妥的是()

A.擠血并沖洗傷口
B.清創(chuàng)和消毒
C.報告和記錄
D.跟蹤監(jiān)測
E.直接包扎

2.單項選擇題易被銳器刺傷的操作不包括()

A.注射
B.抽血
C.清洗器械
D.生活護(hù)理
E.手術(shù)

3.單項選擇題對護(hù)理人員感染監(jiān)測不包括()

A.定期體檢
B.建立健康檔案
C.調(diào)入時不進(jìn)行體檢
D.了解受感染情況
E.調(diào)離時進(jìn)行體檢

4.單項選擇題對粒細(xì)胞缺乏患者應(yīng)實施()

A.保護(hù)性隔離
B.空氣傳播的隔離
C.飛沫傳播的隔離
D.接觸傳播的隔離
E.消化道傳播隔離

5.單項選擇題新生兒醫(yī)院感染預(yù)防措施不正確的是()

A.注意小兒的皮膚清潔
B.注意飲食衛(wèi)生
C.注意環(huán)境衛(wèi)生
D.注意手衛(wèi)生
E.出現(xiàn)感染性疾病的工作人員繼續(xù)工作

最新試題

影響行為的因素中,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于()。

題型:單項選擇題

某二級醫(yī)院護(hù)理部制定在職護(hù)士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護(hù)理部處于制定該計劃的那個階段()。方案1:選送部分護(hù)士去三級醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修,其優(yōu)點是學(xué)習(xí)效果好,缺點是只有一小部分護(hù)士有機(jī)會出去學(xué)習(xí),路程遠(yuǎn)、費用高等。方案2:邀請全國臨床護(hù)理專家定期來醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理知識講座、培訓(xùn),其優(yōu)點是全院護(hù)士均有機(jī)會參加,缺點是專家不易聯(lián)系。

題型:單項選擇題

耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是()。

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

以社會關(guān)系為基礎(chǔ),不受組織的監(jiān)管,自由選擇溝通渠道的溝通方式為()。

題型:單項選擇題

護(hù)士在孕婦學(xué)校為孕婦們進(jìn)行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)?”進(jìn)行討論。該護(hù)士運用群體傳播的方式進(jìn)行健康教育,其最大的優(yōu)點是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于抗菌藥物的管理,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

不屬于隔離對象的是()。

題型:單項選擇題

一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng),護(hù)士為其傷口換藥后,敷料的最佳處理方法是()。

題型:單項選擇題

會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。

題型:單項選擇題