單項選擇題與健康相關(guān)的公共政策的頒布、重大生活條件的改變、自然災(zāi)害或社會災(zāi)害等可能影響健康教育計劃效果的評價，這些因素屬于（）

A.選擇因素
B.回歸因素
C.時間因素
D.霍桑效應(yīng)
E.測試因素


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1.單項選擇題麻疹患者入院時應(yīng)（）

A.安排在危重病房
B.安排在普通病房
C.安排在隔離病房
D.安排在心電監(jiān)護室
E.安排在處置室

2.單項選擇題糖尿病患者入院時應(yīng)（）

A.安排在危重病房
B.安排在普通病房
C.安排在隔離病房
D.安排在心電監(jiān)護室
E.安排在處置室

3.單項選擇題急性心肌梗死患者入院時（）

A.安排在危重病房
B.安排在普通病房
C.安排在隔離病房
D.安排在心電監(jiān)護室
E.安排在處置室

最新試題

“條條大路通羅馬”說明達成目標(biāo)有多種途徑，這句話對于溝通的啟示是（）。

題型：單項選擇題

通過編排小品來傳播健康知識是迎合了受者的哪一項心理特點（）。

題型：單項選擇題

不屬于隔離對象的是（）。

題型：單項選擇題

決定人類本能行為的主要因素是人的（）。

題型：單項選擇題

對被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進行消毒處理時，可使用（）。

題型：單項選擇題

室內(nèi)空氣消毒時，過氧化氫的作用時間為（）。

題型：單項選擇題

某醫(yī)院通過培訓(xùn)提高了該院護士的職業(yè)素質(zhì)，這體現(xiàn)了（）。

題型：單項選擇題

護士在孕婦學(xué)校為孕婦們進行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)？”進行討論。該護士運用群體傳播的方式進行健康教育，其最大的優(yōu)點是（）。

題型：單項選擇題

患者，男，50歲。因肝硬化，食管靜脈曲張破裂出血入院。患者有20年每天喝酒的習(xí)慣。入院后護士對其病情評估后計劃將其納入一個健康教育研究中?；颊咴诘弥约鹤鳛楸谎芯亢陀^察對象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為，此現(xiàn)象稱為（）。

題型：單項選擇題

患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg，責(zé)任護士對患者及其家屬進行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。

題型：單項選擇題