A.可預(yù)測(cè)的投入與效益之比
B.選定方案
C.比較方案
D.執(zhí)行方案
E.編制方案
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最新試題
計(jì)劃工作中，評(píng)估形勢(shì)的主要內(nèi)容包括（）。
辦公室只有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過(guò)協(xié)商，甲在上午用，乙在下午用。這種解決沖突的方法是（）。
在健康教育模式中，用以解釋概念如何影響健康行為的最常見(jiàn)的是（）。
患者，男，20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕，并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于（）。
影響行為的因素中，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于（）。
針刺傷不易引起下面哪種感染（）。
決定人類(lèi)本能行為的主要因素是人的（）。
患者，男，50歲。因肝硬化，食管靜脈曲張破裂出血入院。患者有20年每天喝酒的習(xí)慣。入院后護(hù)士對(duì)其病情評(píng)估后計(jì)劃將其納入一個(gè)健康教育研究中。患者在得知自己作為被研究和觀(guān)察對(duì)象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為，此現(xiàn)象稱(chēng)為（）。
室內(nèi)空氣消毒時(shí)，過(guò)氧化氫的作用時(shí)間為（）。
根據(jù)雙因素理論，管理者為了提高護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度，激發(fā)正性情緒，最適宜采取的措施是（）。