A.組織學(xué)習(xí)理論
B.組織權(quán)變理論
C.系統(tǒng)組織理論
D.組織決策理論
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A.依法設(shè)置原則
B.完整統(tǒng)一原則
C.精簡高效原則
D.管監(jiān)分離原則
A.政府職能轉(zhuǎn)變不力
B.機(jī)構(gòu)精簡數(shù)量不夠
C.人員精簡不到位
D.社會參與不到位
A.分配性失靈
B.宏觀性失靈
C.公共性失靈
D.信息性失靈
A.公共行政的主體是國家行政機(jī)關(guān)
B.公共行政的客體是公共事務(wù)
C.公共行政的目的是增進(jìn)公共利益
D.公共行政以行政法和法律為基礎(chǔ)
A.行政理念改革
B.行政體制改革
C.行政方法改革
D.行政文化改革
最新試題
經(jīng)濟(jì)手段是行政執(zhí)行主體運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿來組織，調(diào)節(jié)管理對象的方法，其特點(diǎn)包括（）
簡述法治政府的內(nèi)涵。
試述行政執(zhí)行雙重激勵(lì)模型的內(nèi)容。
積極責(zé)任是行政責(zé)任的內(nèi)核。
野中郁次朗在區(qū)分顯性知識和隱性知識的基礎(chǔ)上，將組織學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，包括（）
領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)變革創(chuàng)新，偏重于大力政方針決策，更關(guān)注事。
根據(jù)雙重激勵(lì)模型，當(dāng)中央政策的政治激勵(lì)較高而經(jīng)濟(jì)激勵(lì)不足時(shí)，地方政府及官員會采取“暗動(dòng)”的執(zhí)行策略。
簡述行政組織的設(shè)置原則。
試述行政績效評估制度建設(shè)的基本方向。
在我國公務(wù)員的任職方式中，適用于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)任職的方式有（）