單項選擇題奧蘇貝爾認為，教學過程是一個特殊的認知過程，學生主要是接受間接知識，這一特殊性決定了學生獲取大量知識必須是（）。

A.探究性的
B.研究性的
C.接受性的
D.發(fā)現(xiàn)性的


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1.單項選擇題把計算機作為學習對象指的是（）。

A.利用計算機來進行各個學科的教學
B.把計算機作為教學的對象和內(nèi)容的教學
C.把計算機作為教學工具來使用的教學
D.把計算機作為輔助教學的手段來使用的教學

3.單項選擇題在以學為主的教學系統(tǒng)設計中，自主學習策略的設計非常重要，是促進學生主動完成意義建構的關鍵性環(huán)節(jié)。（）對自主學習的具體實施措施和程序提供了比較完整的支持。

A.建構主義學與教的理論
B.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論
C.羅杰斯的人本主義學習和教學理論
D.奧蘇貝爾的有意義接受學習理論

4.單項選擇題在視聽教學運動背景下，對教育技術基本內(nèi)涵表述錯誤的是（）。

A.在教學過程中所應用的媒體技術
B.在教學過程中所應用的媒體開發(fā)和教學設計
C.在教學過程中所應用的媒體技術和系統(tǒng)技術
D.在教學過程中所應用的媒體技術手段和技術方法

5.單項選擇題關于信息技術的教學應用，你不贊同的說法是（）。

A.代替教師的角色
B.展示教學內(nèi)容
C.創(chuàng)設學習情境
D.支持師生交流