單項(xiàng)選擇題通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、環(huán)境的影響，人類(lèi)的行為是在不斷發(fā)展變化的，這是指人類(lèi)行為的（）

A.目的性
B.可塑性
C.差異性
D.主動(dòng)性
E.被動(dòng)性


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1.單項(xiàng)選擇題在行為的5個(gè)構(gòu)成要素中，"人的行為所指向的目標(biāo)"是指（）

A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果

2.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家伍得渥斯提出的行為表示式中的3個(gè)成分是（）

A.刺激、有機(jī)體和結(jié)果
B.刺激、環(huán)境和行為反應(yīng)
C.環(huán)境、有機(jī)體和結(jié)果
D.環(huán)境、有機(jī)體和行為反應(yīng)
E.刺激、有機(jī)體和行為反應(yīng)

3.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)有多個(gè)領(lǐng)域，其中"發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，增進(jìn)自我?guī)椭蜕鐣?huì)支持，提高解決健康問(wèn)題的能力"屬于健康促進(jìn)的哪個(gè)領(lǐng)域（）

A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

4.單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織（WHO）提出，在健康促進(jìn)過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)健康負(fù)責(zé)的是（）

A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.國(guó)家
E.個(gè)人與社會(huì)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育的對(duì)象包括（）

A.嬰幼兒和學(xué)齡前兒童
B.中、小學(xué)生
C.大學(xué)生
D.中、小學(xué)生及大學(xué)生
E.學(xué)齡前兒童，中、小學(xué)生及大學(xué)生

最新試題

健康干預(yù)方案的內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者王某，女，32歲，在得知自己被確診為乳腺癌早期時(shí)，忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士小高輕輕走近王某，在她的床邊坐下，默默遞給她一張面巾紙，并輕輕地拍拍她的肩膀。小高的行為屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)針對(duì)吸煙人群準(zhǔn)備實(shí)施戒煙的健康教育計(jì)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)，下列哪項(xiàng)屬于效應(yīng)評(píng)價(jià)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)傳播的要素之一受傳者描述正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于影響健康傳播效果的社會(huì)環(huán)境因素的選項(xiàng)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康教育處方是以下列哪種形式提供的健康教育材料（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目標(biāo)人群失訪比例超過(guò)多少，會(huì)影響健康教育評(píng)價(jià)，造成偏倚（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在某日利用半天的時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動(dòng)，以使所在社區(qū)居民了解并掌握科學(xué)的刷牙方法，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。這次健康傳播活動(dòng)的日期宜選擇在（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康信息應(yīng)具有科學(xué)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂等特點(diǎn)，其中針對(duì)性是指（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題