A.訓(xùn)練的內(nèi)容
B.學(xué)生自我的發(fā)展水平
C.學(xué)生的成熟度
D.學(xué)生的人格特征
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A.新聞發(fā)布會(huì)
B.天氣預(yù)報(bào)站
C.親愛(ài)的小黑
D.大象的故事
A.引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)信任與被信任的情緒
B.引導(dǎo)學(xué)生從感性角度理解合作的必要性和價(jià)值
C.增進(jìn)談體成員的熟悉感、親密感
D.記憶同伴信息
A.幫助學(xué)生了解價(jià)值觀的分類
B.澄清他人要求與自身期望
C.探索自身價(jià)值觀和職業(yè)興趣取向
D.幫助學(xué)生澄清自己的價(jià)值取向
A.心理感受
B.心理認(rèn)知
C.生理變化
D.外顯行為
A.活躍團(tuán)體氣氛,舒展身體
B.縮小學(xué)生之間的空間距離和心理距離
C.讓學(xué)生感受快樂(lè)的同時(shí),體驗(yàn)挫敗的感覺(jué)
D.分享團(tuán)體溝通和合作的過(guò)程
最新試題
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來(lái)解釋。
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
提出了人格的七因素模型的是()
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是()
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()