A.開(kāi)始活動(dòng)
B.暖身和分組活動(dòng)
C.結(jié)束活動(dòng)
D.破冰活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小學(xué)階段
B.中學(xué)階段
C.大學(xué)階段
D.青春期階段
A.小學(xué)生隨著自我意識(shí)水平的逐步發(fā)展,自我體驗(yàn)?zāi)芰τ休^大提高
B.小學(xué)低年級(jí)兒童的社會(huì)性認(rèn)知?jiǎng)倓傞_(kāi)始發(fā)展,所以必須干預(yù)情緒的社會(huì)知覺(jué)能力,以形成良好的情緒認(rèn)知習(xí)慣
C.教師應(yīng)將小學(xué)生的情緒干預(yù)活動(dòng)與自我接納能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合在一起進(jìn)行
D.團(tuán)體中活動(dòng)涉及的主題不需要刻意與兒童的發(fā)展水平相匹配
A.自我體驗(yàn)?zāi)芰?br />
B.自我認(rèn)知能力
C.自我接納能力
D.自我發(fā)展能力
A.5-10分鐘
B.3-5分鐘
C.10-15分鐘
D.15-20分鐘
A.觀察階段:通過(guò)語(yǔ)言、文字或藝術(shù)圖形的方式,與其他人交流信息
B.信息交流階段:通過(guò)與其他事物進(jìn)行比較,從而檢驗(yàn)一種新事物
C.聯(lián)系階段:根據(jù)邏輯關(guān)系(包括順序、序列、先后、組別、分類或歸并等)對(duì)事物進(jìn)行歸類
D.推理階段:推論從特定時(shí)間以后的某個(gè)時(shí)間、空間將發(fā)生的事情。
最新試題
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng),靈活,在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛,但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說(shuō)()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻,這屬于()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
提出了人格的七因素模型的是()
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是()
在成就動(dòng)機(jī)的支配下,人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()