A.將團體中的學(xué)生分成若干組
B.活躍團體氣氛
C.引導(dǎo)學(xué)生表達和分享在主題活動中的感受和收獲
D.指導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)性反思
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A.職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓(xùn)練以討論的形式為主
B.職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓(xùn)練以游戲的形式為主
C.職業(yè)信息的收集需要學(xué)生走出課堂
D.參加職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓(xùn)練的學(xué)生年級較高
A.學(xué)會發(fā)現(xiàn)并表達自己的優(yōu)點
B.幫助學(xué)生增強自信心
C.促進學(xué)生之間良好的關(guān)系
D.幫助學(xué)生增加在團體中的歸屬感
A.促進學(xué)生之間的人際關(guān)系
B.讓學(xué)生在輕松愉快的活動中培養(yǎng)團體合作精神
C.讓學(xué)生嘗試在非語言溝通的情況下進行合作
D.讓學(xué)生體會人際合作帶給他們的成就感
A.價值觀澄清
B.職業(yè)認知
C.生涯規(guī)劃
D.職業(yè)培訓(xùn)
A.30人以下效果較好
B.這個活動不需要分組
C.它能夠促進學(xué)生自我概念形成
D.本活動適用于小學(xué)低年級和高年級學(xué)生團體使用
最新試題
尹扎德認為,嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()
“聲光音樂會”的感覺效應(yīng)是()
提出了人格的七因素模型的是()
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是()
費希納對數(shù)定律認為,當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時,感覺強度()
老年人的認知功能下降不是很明顯的是()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負責(zé)接受神經(jīng)沖動的是()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()