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判斷題企業(yè)對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生需求的原因就是同行之間存在著差距。

1.判斷題培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與項(xiàng)目開發(fā)的關(guān)系為：項(xiàng)目策劃為項(xiàng)目開發(fā)提供目標(biāo)定位，項(xiàng)目開發(fā)是項(xiàng)目策劃的最終目的。

2.判斷題當(dāng)運(yùn)用面談分析法預(yù)測(cè)培訓(xùn)需求時(shí)，面談的主持者首先必須明確要從面談中獲得哪些有關(guān)培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)的資料。

3.判斷題試測(cè)分析檢驗(yàn)法的好處在于，測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量在實(shí)際應(yīng)用之后就能得到檢驗(yàn)，從而可以做到事先修訂。

4.判斷題崗位再設(shè)置工作內(nèi)容擴(kuò)大化是指，通過增加某一崗位的工作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)崗位的再設(shè)置。

5.判斷題形成性評(píng)估是培訓(xùn)結(jié)束時(shí)所做的評(píng)估。