A.選擇企業(yè)培訓(xùn)師
B.順序
C.培訓(xùn)技法
D.時(shí)間分配
E.指導(dǎo)方案
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A.提出假設(shè)
B.確定步調(diào)
C.帶著問題觀察具體事實(shí)
D.形成抽象概念
E.把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為能力
A.聽講日志法
B.清單法
C.業(yè)務(wù)日志法
D.會見、面談法
E.實(shí)際操作法
A.系統(tǒng)綜合原則
B.職業(yè)活動導(dǎo)向原則
C.針對性原則
D.個(gè)性化原則
E.最優(yōu)化原則
A.崗位培訓(xùn)目標(biāo)
B.培訓(xùn)層次水平
C.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
D.國家有關(guān)法律法規(guī)
E.國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.課程設(shè)施
C.課程策略
D.課程評價(jià)
E.課程模式
最新試題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí)，要（）。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中（）階段。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）